Investigación psicológica de problemas actuales en salud: Colección de Libros Investigación en procesos psicológicos y sociales

Licenciado en Psicología por la Facultad de Estudios Superiores Iztacala (FESI) de la UNAM; maestro en Psicología con residencia en Terapia Familiar y doctor en Psicología, ambos por la UNAM, con estancia posdoctoral en la Universidad de Flores, Argentina. Profesor de carrera titular C definitivo adscrito al SUAyED Psicología de la FESI. Tutor y docente de la maestría en Psicología con residencia en Terapia Familiar y en el doctorado en el campo de Psicología y Salud, de la UNAM. Responsable del Laboratorio de Psicología, Tecnología y Salud. Miembro del Sistema Nacional de Investigadroras e Investigadores, nivel I, y del Grupo de Investigación en Procesos Psicológicos y Sociales (GIPPS).

En investigación ha sido responsable de diez proyectos, dos de investigación en programas de la UNAM sobre el desarrollo del lenguaje infantil en la era digital y siete proyectos de innovación educativa sobre laboratorios virtuales, cursos modulares autogestivos en línea de SPSS, simulador digital en Moodle de habilidades para tratar las dislalias, simuladores para los RRHH y factores psicosociales. Cuenta con más de 50 ponencias en congresos nacionales e internacionales, más de 19 publicaciones entre artículos y capítulos de libro, un libro de investigación como autora principal. Ha asesorado más de 34 trabajos de titulación en licenciatura y 4 tesis de maestría, ha participado como jurado de 3 exámenes de grado de maestría y 2 de Doctorado. Además, ha impartido más de 20 cursos extracurriculares a profesores en programas de la UNAM. Como docente ha sido jefa del claustro académico, integrante del comité de evaluación del aprendizaje e integrante de dos cuerpos colegiados en su universidad.

 Licenciada en Psicología por la UNAM. Miembro del Laboratorio de Ciencia y Tecnología para la Investigación en Ciencias Sociales y de la Salud (LaCiTICSS), del Grupo de Investigación en Procesos Psicológicos y Sociales (GIPPS), y de la Red Hobos. Ha sido colaboradora en proyectos PAPIIT y PAPIME en temas de educación mediada por tecnologías y sobre bienestar; asimismo, participó en el Proyecto Nacional de Investigación e Incidencia (Pronaii) Salud Renal, 321320, del Pronaces Salud, Conahcyt. Actualmente, es maestrante de la residencia en Psicología Ambiental de la UNAM.

Licenciada en Psicología por la Universidad Autónoma de Tlaxcala. Fue becaria del Proyecto Nacional de Investigación e Incidencia (Pronaii) Salud Renal, 321320, del Pronaces Salud, Conahcyt. Actualmente Coordinadora del Proyecto El arte como herramienta para el cambio social, de la Red Mexicana de Jóvenes por la Investigación (ReMJI) sede Tlaxcala. Participó como Líder para la Educación Comunitaria (LEC) en el Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE). Ha colaborado en programas de promoción y atención primaria en adicciones y salud sexual y reproductiva.

Licenciatura en psicología por la Universidad Autónoma de Tlaxcala. Fue becaria del Proyecto Nacional de Investigación e Incidencia (Pronaii) Salud Renal, 321320, del Pronaces Salud, Conahcyt. Ha colaborado en colectivos y proyectos comunitarios en temas de migración, autocuidado, educación para la paz, derechos humanos y del territorio. Participó en la generación 20 de Escuela para Personas Jóvenes Defensoras
de Derechos Humanos 2022 en el Centro Vitoria DD.HH. Actualmente colabora en la colectiva de mujeres Tetepesiwameh.

Doctora y maestra en Antropología por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y licenciada en Sociología por la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM). Es Profesora Investigadora A de tiempo completo de El Colegio de Tlaxcala, A.C. Miembro del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores, nivel I. Participó en el Proyecto Nacional de Investigación e Incidencia (Pronaii) Salud Renal, 321320, del Pronaces Salud, Conahcyt, en la coordinación del trabajo e incidencia comunitaria.
Líneas de trabajo: juventudes rurales, mercados de trabajo, corporalidad, consumo e identidad.

Doctora en Ciencias Sociomédicas por la UNAM, en el Campo Disciplinario Antropología en Salud; trabaja salud sexual y reproductiva y perspectiva de género. Realizó una estancia posdoctoral de incidencia social en El Colegio de Tlaxcala, desarrollando la investigación Trayectorias de atención a la Enfermedad Renal Crónica en las y los jóvenes de la región centro de Tlaxcala. Una mirada desde la antropología
médica y la perspectiva de género[U3] , vinculada al proyecto Pronaii 321320, del Pronaces Salud. Es maestra en Antropología Física por la ENAH y licenciada en Psicología por la UNAM (FESI).

Licenciado, maestro y doctor en psicología por la UNAM, profesor de carrera titular B de tiempo completo definitivo adscrito a la licenciatura en SUAyED Psicología de la FES Iztacala, UNAM. Docente de la maestría en Psicología con residencia en Gestión Organizacional y en el Programa de Doctorado en Psicología (UNAM). Miembro del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII), nivel I. Coordinador del Laboratorio de Ciencia y Tecnología para la Investigación en Ciencias Sociales y de la Salud (LaCiTICSS) y representante del Grupo de Investigación en Procesos Psicológicos y Sociales (GIPPS).

Licenciada en Psicología, con mención honorífica, por la Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM. Maestra en Psicología con residencia en Psicología Ambiental en la UNAM, con estancia corta de investigación en la Universidad de Zaragoza, España. Profesora de asignatura en la FES Iztacala desde el 2020. Colaboradora en proyectos de investigación financiados por la UNAM, como son PAPIIT y PAPIME, de 2016 a la fecha, en temáticas de salud sexual en poblaciones vulnerables, aprendizaje en entornos virtuales y la enseñanza de la psicología social. Ha participado en numerosos congresos
tanto nacionales como internacionales, donde ha presentado carteles y ponencias individuales, entre los que destacan: la conferencia EDRA54 (junio de 2023), el Congreso Interamericano de Psicología (junio de 2023), el Congreso del Posgrado en Psicología (junio de 2022) y el evento "Experiencias en Psicología Ambiental" (agosto de 2022). Además, es miembro del Grupo de Investigación en Procesos Psicológicos y Sociales (GIPPS).

Licenciada en Psicología, con mención honorífica, por la Facultad de Estudios Superiores Iztacala, de la Universidad Nacional Autónoma de México. Profesora de asignatura A en el Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia (SUAyED). Colaboradora en diversos proyectos de investigación financiados por la UNAM, como son PAPIIT y PAPIME, de 2016 a la fecha, en temáticas de salud sexual en poblaciones vulnerables y aprendizaje en entornos virtuales. Miembro del Grupo de Investigación en Procesos Psicológicos y Sociales (GIPPS).

Licenciada en Psicología, con mención honorífica, por el Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia generación 2017-2. Profesora de asignatura A en la carrera de Psicología SUAyED. Es integrante del Laboratorio de Ciencia y Tecnología para la Investigación en Ciencias Sociales y de la Salud (LaCiTICSS) de la FES Iztacala, donde ha colaborado en distintos proyectos de investigación en los ámbitos de la psicología de la salud, clínica, social y psicología positiva, así como en el desarrollo de cursos que fomentan la formación extracurricular de los estudiantes de psicología.

Licenciada y maestra en Psicología por la UNAM. Realizó estancias de investigación en la Universidad de Estocolmo (2018) y la Universidad Autónoma de Madrid (2022). Su tema central de investigación es la aceptación del agua de lluvia como recurso alternativo para las actividades del hogar. Ha participado en múltiples congresos nacionales e internacionales presentando carteles y presentaciones individuales, entre los que destacan: EDRA54 Conference (junio de 2023), Congreso Interamericano de Psicología (junio de 2023), Division 34 APA Online Conference (junio de 2022), Congreso del Posgrado en Psicología (junio de 2022), y Experiencias en Psicología Ambiental (agosto de 2022). Actualmente se encuentra realizando sus estudios de doctorado en Estudios Urbanos en la Universidad Heriot-Watt en Edimburgo, Escocia.

Licenciatura en Psicología Social por la UAM, con estudios de posgrado de Psicología en la UNAM y una estancia postdoctoral en el Instituto de Investigaciones en Matemáticas Aplicadas y en Sistemas (IIMAS). Profesor en la Facultad de Psicología, UNAM. Ha publicado hasta el presente 60 trabajos en autoría y en coautoría: diez artículos en revistas arbitradas, tres libros especializados con comité editorial, cinco capítulos en libros internacionales, 19 capítulos en libros especializados nacionales, 19 memorias
en extenso y cuatro artículos en periódicos y revistas no científicas. Actualmente es candidato a investigador nacional del SNI.

Licenciada y maestra en Psicología por la UNAM; doctora en Psicología por la Universidad de Baja California (UBC), y con un posdoctorado por la Universidad de Flores, Argentina. Profesora de carrera titular A adscrita a la División de Investigación y Posgrado en el Grupo de Investigación en Psicología y Salud Sexual de la FES Iztacala, UNAM. Docente en SUAyED Psicología y en la maestría en Psicología con residencia en Terapia Familiar. Candidata del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores,
corresponsable del Grupo de Investigación en Procesos Psicológicos y Sociales (GIPPS) y del Laboratorio de Psicología, Tecnología y Salud.